[1]
Wiseza, F.C. and Ibermarza, I. 2025. Peningkatan Pemahaman Konseptual Siswa melalui Strategi Pembelajaran Deep Learning. Edu Happiness: Jurnal Ilmiah Perkembangan Anak Usia Dini. 4, 2 (Jul. 2025), 327–337. DOI:https://doi.org/10.62515/eduhappiness.v4i2.1214.