Apriliani, F. ., Puadah, N. N. ., Aryanti, S. ., & Dedah , A. . (2024). Peran Guru dalam Penanganan Anak Hiperaktif di TK Kenanga Parigi. Edu Happiness: Jurnal Ilmiah Perkembangan Anak Usia Dini, 3(1), 48 – 56. https://doi.org/10.62515/eduhappiness.v3i1.314