Eskalasi Mutu Mahasiswa, Melalui Workshop Mendeley di STIT NU Al-Farabi Pangandaran
DOI:
https://doi.org/10.62515/society.v1i1.455Keywords:
Quality, Improvement, College, MendeleyAbstract
Writing scientific papers is one of the important competencies for students in higher education. However, there are still many students who experience difficulties in writing scientific papers, especially in terms of managing references and writing quotations. Therefore, the Mendeley workshop was held as an effort to improve the quality of students in writing scientific papers at STIT NU Al-Farabi Pangandaran. This workshop aims to provide students with understanding and skills in using Mendeley as a tool to manage references and compile bibliography more effectively. The approach method uses service learning, where students and lecturers contribute to providing enlightenment as an effort to solve problems directly in the field. The evaluation results show that the Mendeley workshop has had a positive impact on improving the quality of students in writing scientific papers. This is proven by the enthusiasm of students in participating in activities and 90% of students become better able to manage references systematically, compile bibliography correctly, and produce higher quality scientific papers.
References
Aliffia Teja Prasasty, Isroyat, R. N. (2022). Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran 3D pada Guru kelas di SDN Pondok Terong. Rangkiang, 4(1), 32–37.
Arifudin. (2019). Manajemen Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Perguruan Tinggi. MEA (Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi), 3(1), 161–169.
Cahyono, H. (2019). Peran Mahasiswa Di Masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat Setiabudhi, 1.
Daniel L Stufflebeam, Geroge F Mandaus, T. K. (2002). Evaluation Models View points On Educational and Human Seervices Evaluation Second edition. Prentice Hall.
Hermawan, H. (2020). Aplikasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Kegiatan Pengabdian Masyarakat. Jurnal Teknologi Dan Masyarakat, 6(3), 210–220.
Ilmi, I. (2023). Pedoman Praktik Pengalaman Lapangan MPI STITNU Al-Farabi Pangandara 2023/2024 (Neneng Nurmalasari (ed.)). Tim Sukamaju.
Jayanegara, S., M, W. H., S, M. H., Husda, B. R., Rifqie, M., B, M. F., & Halim, M. B. (2023). PKM pelatihan penulisan artikel ilmiah sebagai kiat sukses untuk menulis PKM-AI dan PKM-GT bagi Mahasiswa. TEKNOVOKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 114–120. https://journal.unm.ac.id/index.php/TEKNOVOKASI/article/view/135
Lasino, L., Umbase, L., Tonahati, T., Marbun, M., Teintang, R. A. Y., & Widiarto, T. (2023). Pkm Kreatifitas Dan Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Mahasiswa . Community Development Journal?: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4 SE-Articles), 8641–8647. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/19793
Lias Hasibuan, Kasful Anwar, U. N. (2021). Pendidikan dan Perubahan KebudayaanTransmisi Budaya dan Perkembangan Institusi Pendidikan. Jurnal Literasilogi, 5(2), 2021.
Mardan Umar, F. I. (2017). Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam Iqra, 11, 1.
Pahlephi, R. D. (2022). Eskalasi Adalah Peningkatan, Kenali Artinya dalam Berbagai Bidang. DetikBali. https://www.detik.com/bali/berita/d-6471840/eskalasi-adalah-peningkatan-kenali-artinya-dalam-berbagai-bidang#:~:text=Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia,mengalami eskalasi pada waktu tertentu.
Rahmawati, E. L., & Thalia, N. (2013). Upaya meningkatkan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa S1 fisioterapi UMS dengan metode kolaborasi pada tahun akademik 2012/2013. Penelitian Humaniora, 13(2), 178–189.
Sanda, Y., Warman, W., Pitriyani, A., & Yesepa, Y. (2022). Peningkatan mutu perguruan tinggi melalui manajemen pendidik dan tenaga kependidikan. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 10(1), 85–94. https://doi.org/10.21831/jamp.v10i1.47855
Sugiyono. (2018). Integrasi Pengalaman Pengabdian dalam Pengembangan Kurikulum. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 7(4), 65–75.
Sururin, S. (2017). PETA PERINGKAT AKREDITASI PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM Sebuah Kajian Awal. At-Taqaddum, 9(1), 95. https://doi.org/10.21580/at.v9i1.1783
Sutrisno, B. (2018). Manfaat Pengabdian Kepada Masyarakat dalam Peningkatan Kualitas Hidup. 5(2), 45–58.
Tampubolon, D. P. (2001). Perguruan Tinggi Bermutu: Paradigma Baru Manajemen Pendidikan Tinggi Menghadapi Tantangan Abad ke-21. PT. Gramedia Pustaka Ilmu, XX(4), 345–346.
Tanjung, R., & Arifudin, O. (2023). Pendampingan Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Dalam Menulis Jurnal Ilmiah. Jurnal Karya Inovasi Pengabdian Masyarakat (JKIPM), 1(1), 42–52.
