Upaya Peningkatan Minat Baca Masyarakat melalui Sudut Literasi dan Literasi Digital di Desa Cintaratu
Keywords:
interest in reading, literacy corner, digital literacyAbstract
The aim of this community service is to find out how to increase people's interest in reading through literacy and digital literacy corners in Cintaratu Village. The method used is Participatory Action Research (PAR). The results of this program create digital literacy and literacy corner bookshelves at each patrol post. Cintaratu Village hamlet, interest in reading is a strong and deep concern accompanied by a feeling of enjoyment towards the activity of reading so that it can direct someone to read of their own accord or external encouragement. The people of Cintaratu Village are lacking in literacy, one of the reasons being the lack of interest in reading in the community and the lack of supporting facilities. The use of digital media is to facilitate access to reading for the community, and is expected to be able to encourage the community to be more involved in reading activities.
References
(BPS), B. P. S. (2022). Statistik Literasi Nasional. Jakarta: BPS.
Afandi, Agus, Nabiela Laily, Noor Wahyudi, Muchammad Helmi Umam, Ridwan Andi Kambau, S. A. R., Mutmainnah Sudirman, Jamilah, Nurhira Abdul Kadir, Syahruni Junaid, Serliah Nur, R. D. A. P., & Nurdiyanah, Jarot Wahyudi, A. M. W. N. D. (2005). Metodologi Pengabdian Masyarakat. Jakarta: Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam.
Ananda, R. (2021). Peran Literasi Digital dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat. Jurnal Pendidikan, 5(2), 120–135.
Anwar, A. (2019). Minat Baca dan Literasi di Indonesia. Jakarta: Pustaka Media.
Elizabeth Sulzby, W. T. (1986). Emergent Literacy : Writing and Reading. Norwood : Ablex Publishing Corporation.
Hendrawan. (2018). Pemanfaatan pos ronda sebagai tempat literasi dan aktivitas masyarakat. 52.
Kemdikbud. (2019). Panduan Gerakan Literasi Nasional. Jakarta: Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan.
Prasetyo, B. (2020). Pendidikan dan Minat Baca: Kajian Teoritis dan Empiris. Surabaya: Literasi Nusantara.
Rahmawati, D. (2021). Literasi Digital dan Tantangannya di Era Globalisasi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(4), 123–135.
Sari, L., & Kurnia, R. (2021). Literasi Digital sebagai Alat Peningkatan Minat Baca. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(132–41).
Sinambela, N. L. (2005). Hubungan Minat Membaca dengan Kreativitas pada Siswa-siswi Kelas II SMP Negeri 5 Yogyakarta. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor- Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Suryani, R. (2021). Peran Keluarga dalam Meningkatkan Minat Baca Anak. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
UNESCO. (2017). Global Education Monitoring Report. Paris: UNESCO Publishing.
Wijaksono, S.A., Prima, F. K. (2022). Perencanaan, pelaksanaan, evaluasi jurnal PKM. J. Pendidik, 621–629.
