Faktor - faktor Penyebab Rendahnya Minat Melanjutkan ke Perguruan Tinggi di SMK Miftahul Ulum Cimerak

Authors

  • Neneng Nurmalasari STITNU Al Farabi Pangandaran
  • Taopik Hidayat STITNU Al Farabi Pangandaran
  • Imron Rosadi STITNU Al Farabi Pangandaran
  • Rika Yunita STITNU Al Farabi Pangandaran
  • Elis Holisoh STITNU Al Farabi Pangandaran

DOI:

https://doi.org/10.62515/staf.v2i1.178

Keywords:

Education, Higher Education, Interests

Abstract

This research is entitled, "Factors Causing Low Interest in Continuing Education to Higher Education". The purpose of this research is to examine what factors cause low interest in continuing education to tertiary institutions (universities) at SMK Miftahul Ulum Cimerak. This research uses qualitative research with descriptive type, collection technique with triagulation (combined), data analysis is inductive/qualitative, and taking informants by purposive sampling with a total of 44 informants. The data source for this research was a questionnaire filled in by students at SMK Miftahul Ulum Cimerak. The results of this study are (1) the internal factors that cause low interest in continuing their education to tertiary institutions are the lack of motivation or desire to go to college and the desire to find work independently. (2) External factors that cause low interest in continuing education to tertiary institutions are economic limitations or expensive tuition fees and social environmental factors.

References

Ahmadi, Rulam. (2016). Pengantar Pendidikan: Asas & Filsafat Pendidikan. Yogyakarta:

Ar-Ruzz Media.

Armalita, Sinta. (2016). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Untuk Melanjutkan

Studi ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XII Jurusan Tata Boga di SMK Negeri 4

dan SMK Negeri 6 Yogyakarta. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Boga

Jurusan Pendidikan Teknik Boga dan Busana. Fakultas Teknik Universitas

Negeri Yogyakarta.Ardyani, Anis dan Latifah, L. (2014). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat

Mahasiswa Menjadi Guru Akuntansi Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan

Akuntansi. Economic Education Analysis Journal.

Fadillah, A. (2016). Analisis Minat Belajar dan Bakat Terhadap Hasil Belajar Matematika

Siswa. M a t h l i n e. Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika., Volume 1.

Ilmi, et.al (2021). GREEN HOUSE PONDOK PESANTREN RIYADLUSHARFI WAL MANTIQ

(Studi Manajemen Kepemimpinan Kiyai Dalam Meningkatkan Kompetensi

Santri Bidang Wirausaha Dan Dunia Usaha). Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen,

Ekonomi, dan Akuntansi). Vol. 5 No. 3. 643-652.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan

R&D). Bandung: Alfabeta.

Syah, M. (2007). Psikologi Belajar. PT. Raja GrafindoPersada.

Syamsu Yusuf, L. . & juntika N. (2007). Teori Kepribadian.

Wiyani, Ardy, Novan & Irham, Muhammad. (2016). Psikologi Pendidikan: Teori dan

Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Bafadal, I. (2006). No Title. Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar?: Dari

Sentralisasi Menuju Sentralisasi.

Downloads

Published

2023-01-31

How to Cite

Nurmalasari, N. ., Hidayat, T. ., Rosadi, I. ., Yunita, R. ., & Holisoh, E. . (2023). Faktor - faktor Penyebab Rendahnya Minat Melanjutkan ke Perguruan Tinggi di SMK Miftahul Ulum Cimerak. J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah, 2(1), 120–130. https://doi.org/10.62515/staf.v2i1.178

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)