Dianasrimurniati, D., Fadilah, F., & Adisel, A. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran PBL (Problem-Based Learning) Terhadap Pemahaman Konsep Sains pada Materi Gerak dan Gaya di SMPN 25 Kota Bengkulu. J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah, 4(2), 433–440. https://doi.org/10.62515/staf.v4i2.947