D. Dianasrimurniati, F. Fadilah, and A. Adisel, “Pengaruh Model Pembelajaran PBL (Problem-Based Learning) Terhadap Pemahaman Konsep Sains pada Materi Gerak dan Gaya di SMPN 25 Kota Bengkulu”, staf, vol. 4, no. 2, pp. 433–440, Jul. 2025.