Dianasrimurniati, Dianasrimurniati, Fadilah Fadilah, and Adisel Adisel. “Pengaruh Model Pembelajaran PBL (Problem-Based Learning) Terhadap Pemahaman Konsep Sains Pada Materi Gerak Dan Gaya Di SMPN 25 Kota Bengkulu”. J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah 4, no. 2 (July 31, 2025): 433–440. Accessed December 30, 2025. https://ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/staf/article/view/947.