Peran Pembiayaan Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MAS YBH Cimindi  Kabupaten Pangandaran

Diah  Nurlatipah

Authors

Diah Nurlatipah Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al-Farabi Pangandaran

Keywords:

Financing education, quality of learning, fund management

Abstract

This study aims to analyze the role of education financing in improving the quality of learning in MAS YBH Cimindi Kabupaten Pangandaran. This research uses a descriptive qualitative approach, the research focuses on understanding the perspective of school treasurers regarding the management of education funds and its impact on educational aspects such as facilities and infrastructure, teaching quality, and learning activities. The main sources of funding studied include the DIPA Fund, the BOS Fund, and the School Committee Fund. Data was collected through in-depth interviews with school treasurers, observation of the physical condition of the facility, and documentation of budget reports and the use of funds. The data analysis techniques used include data reduction, data presentation, and conclusion drawn, with triangulation to ensure data validity. The results of the study show that effective financing management has a significant impact on improving the quality of learning, facility development, and teacher competence at MAS YBH Cimindi Kabupaten Pangandaran. This research makes an important contribution in understanding the relationship between education financing management and the quality of learning in madrasas, as well as providing recommendations to improve the efficiency of education fund allocation in the future

References

Abidin, Z. (2016). Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Pengelolaan Pembiayaan Sekolah di SMAN 1 Tenjolaya Bogor, vol 2. No, 35–46.

Andriani, N., Ilyas, D., Hidayat, M., Rasmanah, C., & Nurjamiludin, I. (2024). Manajemen Pembiayaan Pendidikan melalui Integrasi Sumber- Sumber Pendanaan, 2(2), 204–211. https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i2.585

Ariswindra Jaya, Harapan, E., & Mahasir. (2023). Implementasi Pengelolaan Dana Pagu DIPA di MTs Negeri 2 Musi Banyuasin. Jurnal Media Wahana Ekonomika, 20(1), 14–26. https://doi.org/10.31851/jmwe.v20i1.11224

Asra. (2015). Peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada jenjang smp di kabupaten konawe. Dialektika: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, Dan Matematika, 1(2).

Baharuddin, & Hatta. (2024). Transformasi Manajemen Pendidikan: Integrasi Teknologi dan Inovasi dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(3), 7535–7544. Retrieved from http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp

Budaya, B. (2017). Manajemen Pembiayaan Pendidikan pada Sekolah Dasar yang Efektif. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 18(1).

Fathurrahman, L. (2017). Dampak Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan di Kabupaten Lombok Utara (KLU). Jurnal Valid, 14(2), 129–150.

Handoyo, A. D., & Zulkarnaen. (2019). Faktor-faktor Penyebab Pendidikan Tidak Merata di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional, 1(1).

Makhromi, M., & Budiono, M. (2019). Kontribusi Kepala Sekolah Sebagai Manajer untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MTs Negeri Kanigoro Kras Kediri. Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES), 2(1), 78–93. https://doi.org/10.33367/ijies.v2i1.833

Muhammad Hasan, A. S., Priyana, I., Nurhidayati, Y. R. R. S., Badrianto, Y., Rokhimah, M. F. P., & Walenta, S. N. M. F. A. S. (2023). Human Capital Management (TEORI DAN APLIKASI). Sustainability (Switzerland) (Vol. 11). Retrieved from http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed

Nurhalimah, Astuti Darmiyanti, A. R. (2022). Strategi Kepala Sekolah dalam Manajemen Pembiayaan Pendidikan di MTs Mathla’ul Huda Cikande Karawang, 2(3), 1030–1037.

Qomarudin, I., Iim, K., & Sauri, R. S. (2025). PERSPEKTIF PEMBIAYAAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH, 10.

Republik Indonesia. (2013). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2003 Tentang Keuangan Negara Dengan. Journal of Chemical Information and Modeling.

Septiani, R. A. D., & Wardana, D. (2022). Implementasi Program Literasi Membaca 15 Menit Sebelum Belajar Sebagai Upaya Dalam Meningkatkan Minat Membaca. Jurnal Perseda, V(2), 130–137. Retrieved from https://doi.org/10.37150/perseda.v5i2.1708

SetyaNingsih, U., Mawardi, & Ismanto, B. (2021). Evaluasi Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Pada SMP Negeri 6 Salatiga Menggunakan Discrepancy Evaluation Model (DEM). Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 11(2), 140–153.

Undang Undang Republik Indonesia. (2003). Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Demographic Research, 49(0).471–479.