Melatih Keseimbangan Anak Melalui Permainan Engklek di TK Harapan Bangsa
DOI:
https://doi.org/10.62515/eduhappiness.v4i2.897Keywords:
Balance, Engklek GameAbstract
This study aims to train children's balance through the game of hopscotch. This study uses a qualitative research method, data collection through three techniques, namely observation, interviews and documentation. The results of the study indicate that the game of hopscotch can train children's balance, which can be seen from the child's ability to perform body movements in a coordinated manner so that the child looks balanced, flexible and agile when playing hopscotch, in addition the child is also able to coordinate eye-foot-hand movements and play physical games with rules
References
Ali, M. (2023). Melakukan Koordinasi Mata Tangan dan Kaki Anak Melalui Permainan Tradisional. Jurnal of Sport Science and Tourism Activity, 2(2), 61–67.
Apriani, D. (2013). Penerapan Permainan Tradisional Engklek Untuk Meningkatkan Ke-mampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B RA Al Hidayah2 Tarik Sidoarjo. PAUD Teratai, 2(1), 1–13. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/38/article/view/35822%0Ahttps://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/38/article/download/35822/31862
Cendana, H., & Suryana, D. (2021). Pengembangan Permainan Tradisional untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidi-kan Anak Usia Dini, 6(2), 771–778. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i2.1516
Darmawati, N. B., & Widyasari, C. (2022). Permainan Tradisional Engklek dalam Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 6827–6836. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3487
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Febrialismanto. (2017). Analisis Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar. Analisis Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun, 6(1), 18–24. https://educhild.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPSBE/article/view/4155/4012
Fitri, R., & Imansari, M. L. (2020). Permainan Karpet Engkle: Aktivitas Motorik untuk Meningkatkan Keseimbangan Tubuh Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pen-didikan Anak Usia Dini, 5(2), 1186–1198. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.754
Hasanah, U. (2016). Pengembangan Kemampuan Fisik Motorik Melalui Permainan Tradisional Bagi Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 5(1), 717–733. https://doi.org/10.21831/jpa.v5i1.12368
Indriyani, D., Muslihin, H. Y., & Mulyadi, S. (2021). Manfaat Permainan Tradisional Engklek dalam Aspek Motorik Kasar Anak. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Un-diksha, 9(3), 349. https://doi.org/10.23887/paud.v9i3.34164
Nor Ma’rifah, Anida Rahmi, Isnawati, Aghnaita, Saudah, & Muzakki. (2022). Mengem-bangkan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Pendampingan Permainan Estafet Bola. Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 7–11. https://doi.org/10.51529/kjpm.v2i1.438
Nurasyiah, R., & Atikah, C. (2023). Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini. Khaza-nah Pendidikan, 17(1), 75. https://doi.org/10.30595/jkp.v17i1.15397
Pratiwi, Y., & Kristanto, M. (2015). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar (Keseimbangan Tubuh) Anak Melalui Permainan Tradisional Engklek Di Ke-lompok B. Journal.Upgris.Ac.Id, 18–39.
Saudah, Hidayati, S., Qadariah, R., & Lestari, S. (2022). Melatih Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun melalui Gerakan Tari Manasai. Annual Conference on Islamic Early Childhood Education (ACIECE), 6, 35–40. https://vicon.uin-suka.ac.id/index.php/aciece/article/view/888
Siagawati, M. (2013). Meningkatkan Koordinasi Gerak Kaki, Tangan, Dan Kepala Anak Melalui Kegiatan Gerak Berirama Pada Kelompok B Tk Dharma Wanita Kwaraan Lendah Kulon Progo Tahun Ajaran 2012/2013. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1–154. https://eprints.uny.ac.id/15660/1/Myka Siaga-wati_NIM 11111247009.pdf
Sudrajat, Wahyu Adhi, S. (2019). Efek Pemberian Latihan Keseimbangan Dalam Mem-pertahankan Kemampuan Keseimbangan Manula Panti Wredha Rindang Asih 1 Ungaran. Journal of Sport Sciences and Fitness, 3(1), 49–54. https://journal.unnes.ac.id/sju/jssf/article/view/6211/4688
Suratman, S., & Sugiyono, S. (2022). Strategi Bertumbuh Kepala Madrasah Dalam Im-plementasi E-Rkam Provinsi Kalimantan Timur. El-Buhuth: Borneo Journal of Is-lamic Studies, 4(2), 225–243. https://doi.org/10.21093/el-buhuth.v0i0.4229
Wahyuni, S., & Mukhaiyar, R. (2022). Evaluasi Diagnostik pada Mata Kuliah Praktikum Pengukuran Listrik Teknik Elektro Universitas Negeri Padang. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 3(2), 14–17. https://doi.org/10.24036/jpte.v3i2.176
Wiranti, D. A., & Mawarti, D. A. (2018). Keefektiffan Permainan Engklek Dalam Mengem-bangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Refleksi Edukatika?: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(1). https://doi.org/10.24176/re.v9i1.2810
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 saudah, Muzakki, Lily Fazri Noviyanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
